Diversiteit en Puberteit
Diversiteit en Puberteit
"We zien diversiteit als een meerwaarde, zowel binnen het project "Routine", als op ruimer maatschappelijk vlak. Dit betekent vooreerst dat we werken vanuit de idee van inclusie."
Inclusie staat hier voor gelijkwaardigheid en volwaardig burgerschap
Personen met een functiebeperking, (de zogenaamde kansengroepen) moeten vaak vechten om aansluiting te vinden bij de samenleving en er op een volwaardige manier deel van uit te maken. Inclusie houdt in dat we de verantwoordelijkheid tot aanpassing gedeeltelijk bij de samenleving leggen.
Het is de maatschappij die zich zou kunnen aanpassen aan deze kansengroepen, en wij spreken haar op die verantwoordelijkheid aan.
We willen vertrekken vanuit de mogelijkheden van de persoon en streven een deelname aan het sociale leven na.Inclusie heeft betrekking op onderwijs, vrijetijdsbesteding, tewerkstelling en wonen.
Hier willen wij ons steentje vooral bijdragen naar tewerkstelling.
Personen met een functiebeperking
Alle aspecten van het maatschappelijke leven kunnen deel uitmaken van ons diversiteitsproject. We kunnen samen met de kinderen, jongeren en gezinnen actief op zoek gaan en bekijken op welke manier ze, voorbij de individuele beperking, een volwaardige en menswaardige plaats kunnen innemen in de samenleving en aanvaard worden voor wie ze zijn.
Naast inclusie speelt ook integratie een belangrijke rol in het leven van personen met een functiebeperking. Met integratie bedoelen we de mate van verantwoordelijkheid van de persoon met een handicap.
We moeten deze mensen stimuleren om een actieve positie in te nemen in de sociale participatie en de integratie binnen hun leefomgeving.
Gezinnen met een kind met een functiebeperking, in de ruime betekenis van het woord, komen net als andere gezinnen tijdens de opvoeding voor heel wat uitdagingen te staan.
De beperking vormt daarbovenop een levenslange uitdaging, die de druk op het gezin aanzienlijk verhoogt. Waar opvoeding ouders sowieso op de proef stelt en hen met heel wat keuzes, twijfels en vragen confronteert, komen ouders met een kind met een functiebeperking nog eens extra voor allerlei vraagtekens en verscheurende gevoelens te staan.
De handicap van hun kind roept bij ouders meestal heel wat schuldgevoelens op, ook al hebben zij geen enkele schuld aan de handicap. Ze stellen hun capaciteiten als ouder in vraag omdat ze keer op keer geconfronteerd worden met alle beproevingen die de handicap hen oplegt.
Waar het opvoeden van kinderen voor alle ouders balanceren is op een smalle koord tussen geven en begrenzen, maakt de handicap van een kind het nog moeilijker om als ouder dit evenwicht te bewaren en niet te vallen.
Ouders kunnen de neiging hebben om de handicap en het onrecht dat hen en hun kind wordt aangedaan te compenseren door hun kind te verwennen. Ze kunnen het in die zin ook moeilijk hebben met het trekken van grenzen. In andere gevallen kan de handicap de verstandhouding tussen ouders en kinderen belasten en kunnen ouders het moeilijk hebben binnen hun relatie.
Met het project "Routine" willen wij er alles aan doen om werkgevers te laten inzien dat het de moeite waard is om een persoon met een functiebeperking een kans te geven. Op deze manier zal hij zich meer aanvaard voelen binnen de maatschappij. De werkgever toont op deze manier zijn sociaal karakter t.o.v. de maatschappij.
We willen openstaan voor wat anders is en begeleiden personen met een functiebeperking. Hierbij vertrekken we evenwel van het uitgangspunt dat die openheid wederzijds dient te zijn en verwachten we dat de persoon op zijn beurt voor ons open zal staan.
Diversiteit en Puberteit